Educación Primaria

Durante el primer ciclo de educación primaria trabajamos mucho a través de manualidades que se convierten en un objetivo para el alumno, mientras que son el vehículo para desarrollar la parte oral y así ayudar a los alumnos a pasar de producir monosílabos a producir frases cortas, sencillas, bien estructuradas. Durante el segundo ciclo, las manualidades toman un carácter de medio de aprendizaje y no de fin, utilizándolas para mejorar la escritura y adquirir fluidez utilizando frases más complejas con diferentes tiempos verbales. Se crea una base sólida para la incorporación natural de todos los conocimientos que vendrán durante toda la secundaria.